今天给各位分享关于唱歌温柔的歌手句子的知识，其中也会对描写唱歌动听的词语进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录

1. 形容唱歌的成语和诗句
2. 关于唱歌的优美句子
3. 描写唱歌动听的词语

[One]、形容唱歌的成语和诗句

关于唱歌成语和诗句 1.与唱歌有关的词成语

【感心动耳】：感心：心受感动；动耳：悦耳.形容音乐极其感动人.【虎斑霞绮，林籁泉韵】：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音.形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听.【金徽玉轸】：徽：系琴弦的丝线；轸：转动琴弦的轴.高贵、雅致的琴徽和琴轴.形容流畅悦耳的琴声.也比喻超凡脱俗的雅调.【林籁泉韵】：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音.泛指天籁.【袅袅余音】：袅袅：宛转悠扬.余音：不绝之音.形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边.同“余音袅袅”.【清歌雅舞】：歌声清新悦耳，舞姿轻盈优美.【声出金石】：金石：指古代的打击乐器.好像是从乐器中发出来的声音.形容歌声悦耳动听.【噀玉喷珠】：形容口齿伶俐，说话悦耳动听.【洋洋盈耳】：洋洋：众多；盈：充满.指宏亮而优美的声音充满双耳.形容讲话、读书的声音悦耳动听.【一片宫商】：宫、商：都是古代五音之[One]、一片和谐的音乐声.形容文辞如乐声一样优美、悦耳.【余音缭绕】：优美动听的音乐长久地回荡.形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉.【余音袅袅】：形容音乐悦耳动听，令人沉醉.【余韵绕梁】：韵：韵律.形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷.【哀而不伤】：哀：悲哀；伤：伤害.忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度.比喻做事没有过头也无不及.【遏云绕梁】：遏：停止.歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去.【凤鸣鹤唳】：形容优美的声音.【歌声绕梁】：绕：回旋；梁：房屋的大梁.歌声回旋于房梁之间.形容歌声优美动听.【广乐钧天】：广乐：优美而雄壮的音乐；钧天：古代神话传说指天之中央.指天上的音乐，仙乐.后形容优美雄壮的乐曲.【含宫咀征】：指沉浸于优美的乐曲之中.同“含商咀征”.【含宫咀徵】：“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名.指沉浸于优美的乐曲之中.同“含商咀徵”.【含商咀征】：指沉浸于优美的乐曲之中.“宫”、“商”、“征”均中国古乐中的音阶名.亦作“含宫咀征”.【含商咀徵】：“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名.指沉浸于优美的乐曲之中.同“含宫咀徵”.【喉清韵雅】：歌喉清脆响亮，韵味优美幽致.形容歌唱水平很高.【金声玉润】：金：指钟；玉：指磬.比喻文章气韵优美.【钧天广乐】：钧天：古代神话传说指天之中央；广乐：优美而雄壮的音乐.指天上的音乐，仙乐.后形容优美雄壮的乐曲.【钧天之乐】：钧天：古代神话传说指天的中央.指天上的音乐，仙乐.后形容优美雄壮的乐曲.【鸾吟凤唱】：鸾凤鸣叫相和.比喻优美的乐曲.【喷珠噀玉】：口中喷出珠玉.形容口齿伶俐，文辞优美.【锵金铿玉】：比喻音节响亮，诗句优美.同“锵金鸣玉”.【锵金鸣玉】：金玉相撞而发声.比喻音节响亮，诗句优美.【沁人心脾】：沁：渗入.原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适.也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉.【沁入肺腑】：沁：渗入.原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适.也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉.【轻歌曼舞】：音乐轻快，舞姿优美.【清歌雅舞】：歌声清新悦耳，舞姿轻盈优美.【雅俗共赏】：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏.【洋洋盈耳】：洋洋：众多；盈：充满.指宏亮而优美的声音充满双耳.形容讲话、读书的声音悦耳动听.【妖歌曼舞】：曼：柔和.音乐轻快，舞姿优美.【一倡三叹】：指一人歌唱，三人相和.后多用以形容音乐、诗文优美，富有余味，令人赞赏不己.倡，亦作“唱”.【一片宫商】：宫、商：都是古代五音之[One]、一片和谐的音乐声.形容文辞如乐声一样优美、悦耳.【一字一珠】：一个字就象一颗珍珠.形容歌声婉转圆润.也比喻文章优美，辞藻华丽.【余音缭绕】：优美动听的音乐长久地回荡.形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉.【余音绕梁】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象.【余音绕梁，三日不绝】：绕梁：环绕屋梁.优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡.形容歌声优美，给人留下难忘的印象.【余韵绕梁】：韵：韵律.形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷.【玉润珠圆】：润：细腻光滑.象珠子一样圆，象玉石一样光润.比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快.【掷地有声】：掷：投、扔.比喻文章文辞优美，语言铿锵有力.【朱弦玉磬】：弦：乐器上的丝弦；磬：一种打击乐器.借指用乐器演奏的优美音乐.【珠圆玉润】：润：细腻光滑.象珠子一样圆，象玉石一样光润.比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快.【作金石声】：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美.比喻文章优美，音调铿锵.。

【清歌雅舞】：歌声清新悦耳，舞姿轻盈优美.

【声出金石】：金石：指古代的打击乐器.好像是从乐器中发出来的声音.形容歌声悦耳动听.

【噀玉喷珠】：形容口齿伶俐，说话悦耳动听.

【洋洋盈耳】：洋洋：众多；盈：充满.指宏亮而优美的声音充满双耳.形容讲话、读书的声音悦耳动听.

【一片宫商】：宫、商：都是古代五音之[One]、一片和谐的音乐声.形容文辞如乐声一样优美、悦耳.

【余音缭绕】：优美动听的音乐长久地回荡.形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉.

【余音袅袅】：形容音乐悦耳动听，令人沉醉.

3.形容说话唱歌声音好听的词语或句子

词语：婉转动听，莺声燕语，绵言细语，余音袅袅，感心动耳，清歌雅舞，洋洋盈耳，歌声绕梁，

句子：〖One〗、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。

〖Two〗、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？

3.那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

4.她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

5.你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

绕梁三日、余音袅袅、洋洋盈耳、娓娓动听、余音绕梁

白话释义：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。

出处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”

翻译：以前韩国的娥东面的齐国；没有粮食；经过雍门；靠卖唱吃；离开后，余音绕梁；三日不停；左右的人把那人就走了

示例：绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。

白话释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

出处：《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”

翻译：那箫声呜呜地响着，如怨如仰慕，如泣如诉；尾声婉转悠长，像绵绵不断的细丝在耳际缭绕

示例：珍珠之歌随波荡漾，余音袅袅，终于完全消失。

白话释义：形容讲话、读书的声音悦耳动听。

出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”

翻译：孔子说：“从太师挚开始演奏，到结尾演奏《关雎》乐曲的时间里，美妙动听的音乐都充盈在耳边。”

示例：只听她洋洋盈耳的说道：方长官您好，我代表我们董事长，向您表示最衷心的感谢，感谢您和您的部下们今天的救命大恩。

白话释义：话说得婉转生动，使人喜欢听。

出处：《孽海花》第三〖Fourteen〗、回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

示例：小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

白话释义：形容歌声优美，给人留下深刻印象。

出处：《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”

翻译：韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。

示例：小妞一曲唱完了，但她美妙的歌声却余音绕梁，使人久久沉浸其中。

描写“唱歌”的词语有：余音绕梁、娓娓动听、袅袅余音、荡气回肠、燕语莺呼、珠圆玉润、清脆悦耳、婉转动听、低唱浅酌、宛若天籁。

〖One〗、余音绕梁[yú yīn rào liáng]：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

造句：这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。

〖Two〗、娓娓动听[wěi wěi dòng tīng]：形容善于讲话，使人喜欢听。

造句：他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

〖Three〗、袅袅余音[niǎo niǎo yú yīn]：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。

造句：听着不断飘出的袅袅余音，戚建功安然入睡，不多时便打起了鼾声。

〖Four〗、荡气回肠[dàng qì huí cháng]：荡：动摇；回：回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。

造句：听了二胡《二泉映月》，令在场的人都荡气回肠，陷入深深的回味之中。

〖Five〗、燕语莺呼[yàn yǔ yīng hū ]：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。

造句：她的声音婉转悠扬，犹如燕语莺呼一般好听。

〖Six〗、珠圆玉润[zhū yuán yù rùn]：润：细腻光滑。像珠子一样圆，像玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

造句：她的歌声甜美动听，珠圆玉润，富有民族特色，因而在国内有一定的知名度。

〖Seven〗、清脆悦耳[qīng cuì yuèěr]：形容声音好听。

造句：叮咚叮咚，清脆悦耳的河水声是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支动听的歌。阳光下，河面波光粼粼，像无数的小星星在闪烁，美丽极了。

〖Eight〗、婉转动听[wǎn zhuǎn]：形容声音宛转悠扬，十分动听。

造句：你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

〖Nine〗、低唱浅酌[dī chàng qiǎn zhuó]：低唱：轻柔地歌唱；酌：饮酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

造句：台上的歌手低唱浅酌，娓娓的唱出她的故事。

〖Ten〗、宛若天籁[wǎn ruò tiān lài]：形容声音很好听如同天上灵动之音

造句：身着紫衣的少女开口问道，声音优美，宛如天籁，细腻雅致，动人心弦。

6.关于声音词语和句子.词语20个,句子10个.

[One]、词语 〖One〗、沙沙 〖Two〗、叭叭 〖Three〗、啧啧 〖Four〗、溪里花拉 〖Five〗、嚬嚬乓乓 〖Six〗、噗哧噗哧 〖Seven〗、哼哼唧唧 〖Eight〗、滴滴哒哒 〖Nine〗、挤机外外 〖Ten〗、叮呤当啷 1〖One〗、乒领乓朗 1〖Two〗、叮叮咚咚 1〖Three〗、轰隆轰隆 1〖Four〗、噼里啪啦 1〖Five〗、哐啷哐啷 1〖Six〗、唧唧喳喳 1〖Seven〗、呼呼 1〖Eight〗、咚咚 1〖Nine〗、叮玲玲 20、隆隆[Two]、句子 〖One〗、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声.优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵.再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考. 〖Two〗、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫.抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙.这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意.哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪.溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了. 〖Three〗、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐. 〖Four〗、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点.偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看. 〖Five〗、小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响.这是快乐的声音.因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来. 〖Six〗、小雨“沙沙”下着把我弄醒.我走进树林里，从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫，好像在说：“春天来了，快醒醒！”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发.我在听它唱歌和它一起奔跑.“叮叮咚咚”的泉水声，好像在打着开心的节拍，静静地，把什么烦恼都忘了. 〖Seven〗、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到.早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声.风吹着小树，发出了“沙纱沙”的声音，我还听到了老师急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进. 〖Eight〗、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转.然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙. 1〖Two〗、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱.那声音会游到你的脑海里.你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的. 〖Nine〗、我喜欢独自听歌.戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛.四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中.这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨. 〖Ten〗、生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义. 1〖One〗、捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“——答——答.”水花四溅，飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”.美丽无比. 1〖Two〗、奇妙无比的大自然声音既动人，又迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的.大自然的声音，是一种很独特的声音.听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家。

[Two]、关于唱歌的优美句子

绕梁三日，余音不绝!下面是我总结的一些关于唱歌的优美句子，欢迎阅读。

1)竹林，在早晨披着一件轻纱似的“雾衣”，蒙蒙胧胧，若隐若现，云雾将她包裹起来，那不正是一个害羞的小女孩，在舞弄着她的花衣，在朝你瞥瞥一笑，这是梦的主旋律，当同学们的歌声再次响起时，优美的歌曲伴随着蒙蒙的雨雾，在这竹林，美不单单在外，在视觉，而是震撼。

2)海面上，那闪闪发光的浪花，拨开了海那可爱的一面。在晚霞的映照下，珍珠般的浪花带动着小舟，在那里飘来荡去，无忧无虑地漫游，快活地生活着。晚上，海边人迹罕见，而海那可爱的一面在这时更表现得淋漓尽致，毫无保留了。那一层接一层的波浪在海的中间慢慢地依次向岸边滚动，那是大海美丽的褶皱;排排浪尖上跳动着浪花，那是大海衣服的装饰品;涛声阵阵，那是大海优美的歌声。好一幅壮观的海浪图!

3)声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。

4)觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗?

5)王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。

6)哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通;及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了……”

7)那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

8)优美的歌声在教堂内缓缓回荡。

9)歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。

10)你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。

12)她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了!暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

13)你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

14)听得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。

15)余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。

16)犹如百灵鸟的歌声一般动听。

17)劳动的果实最甜美，幸福不会从天而降，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育。

18)品一首优美的诗，品一本抒情的散文，聆听一首婉转悠扬的歌曲。才发现：生活需要创造，无味的生活才会产生甜美的清香。把心放归生活，把心放归大自然的原始中，用最优美的歌声唱出甜美的生活。听!生活与大自然传来了回音：“只要你相信生活，创造生活，改变生活。你的生活才会甜美!”

19)“叽喳叽喳——”在幽静的森林里，是谁在婉转地歌唱?你猜的不错，正是那飞翔在蓝天与白云间的燕子。大概在它的旁边，有一只它心爱的燕子吧。公燕子含情脉脉地唱着情歌，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。此时，我觉得它的音乐优于人间的一切。果然，母燕子被它的歌声打动了，它们一起飞向天空，谱写属于它们自己的“欢乐颂”。

20)关于唱歌很好的句子句关于唱歌很好的句子句：精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。

21)伴着优美动听的旋律，带给我们的不仅仅是余音绕梁婉转动听的歌声，还有深深的沉思。

22)夜是喧闹的。教室里灯火通明，刷刷的写字声，热烈的谈论声，优美的歌声，还有教师们严肃而不失幽默的问寒问暖声。下了晚自习后，校园的街道上明亮的路灯与月光的交融让人沉醉其中，走在校园小径上，那种和谐无与伦比……夜，就是这般难以捉摸的显露出万籁俱寂之声。

23)六一的太阳，总是那么喜气洋洋;六一的花朵，总是那么鲜艳芬芳。在六一儿童节的这天，一切都变得快乐、美妙!蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。同学们穿着节日的盛装，兴高采烈地来到校园。八点钟，全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目，随着礼炮的响声，整个操场，成为欢乐的海洋。小朋友们在舞台上翩翩起舞，舞姿多么优美，像仙女一样。唱啊跳啊，活动进行了三个多小时，同学们无比高兴，多么希望天天都像今天这样开心啊!时间过得真快，优美的舞姿、美妙的歌声、流利的诗歌朗诵，在一片欢呼、一片掌声、一片赞美中结束了。

24)秋天是收获的季节给人以喜悦，秋天又是凋零的季节给人以凄楚。但在我们每一个人的心里，都有一份只属于自己的曾经的收获与快乐。就让我们伴着优美的歌声去回忆吧。

25)青春时代的时代，我们从不轻言放弃，不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。我们明白在阴影的前方，一定会有一轮照着青春的旭日。我们是一群碟经过蛹的拼命挣扎，羽化成蝶，凌空飞舞。我们眼中没有失败，我们坚信只要努力付出，不管结果如何，都会无怨无悔。我们用最浪漫的诗篇，表达我们最热情的理想，让那有韵有味的节奏在我们一张一合的唇齿间流淌。我们用最响亮的歌声，唱出我们最坚决的承诺，让那优美动听的旋律在我们一高一低的应和中留味。我们让手中的画笔能舞出青春的旋律，用五彩缤纷的画布装饰自己飞扬的梦想。

26)夜晚，繁星布满天空。篝火旁，各地的游客欢聚一堂，尽情享受这草原的夜色美，“敖包相会”“草原我的情人”优美的歌声在夜空飘荡。我也和大家跳进舞池，共度这美好那难忘的时刻……次日我们又到赛马场观看骑马和摔跤比赛;到牧区听牧民弹奏马头琴;欣赏牧民歌曲;品味香奶茶。

27)一只荆棘鸟的故事，让我的心一直倍受感动。毕生只歌唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声优美动听。从离开巢穴的那刻起，它就在寻找荆棘树，直到如愿以偿才歇息下来。然后把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上，在那一刻放开了歌喉。那歌声让云雀和夜莺都黯然失色，曲终命竭!它的歌唱是以生命为代价，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生存的态度，更是一种感天动地的爱的方式。

28)一道彩虹横跨空中，像一座七彩桥，云朵慢慢悠悠的飘着，太阳拨开了洁白的屏障，一下子蹦了出来，温暖的阳光照耀着大地。鸟儿掸掸羽毛上的水珠，在半空中飞翔，或是飞到电线上歌唱，就像五线谱中的音符，歌声清脆而又婉转，十分优美动听。草叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目，当它落下时，发出“滴答——滴答”的声音，像是在演奏一首节奏欢快的乐曲。甲虫音乐家从洞穴中昂首阔步走了出来，准备举行一场音乐会，他站在舞台中央引吭高歌，

29)有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。(《荆棘鸟》)

30)阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。

1)她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了!暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

2)哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通;及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了……”

3)那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

4)王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。

5)春天的早晨是明媚的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊!

6)在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外，我们参赛的曲目是：《中国少年先锋队队歌》和《放纸鹞》。在每堂课之前，我们队会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。

7)“啾啾啾，啾啾啾”一连串麻雀鸟清脆宏亮的歌声打破了校园的沉静。勤劳能干的扫地叔叔早早的起床了。他熟练地、认真地扫起地来。温柔可亲的风阿姨被麻雀鸟优美的歌声唤醒了，她用她那双灵巧的手轻轻地抚摩着树叶小弟瘦小的身体，发出“沙沙沙”的声音。校园的早晨，真安静。

8)优美的歌声在教堂内缓缓回荡。

9)沙滩上，一排排椰子树，椰树下有舒服的沙发，树下还爬着不同规则的螃蟹，蓝蓝的海水与蓝色的天空，相映着自由飞翔的海鸥，它的歌声打破了夏日的沉寂。沙滩边上，海水漫过我们的脚，一低头，还看见五彩缤纷的贝壳，闪着耀眼的光芒，为这静寂的沙滩添了一点点优美的音符!

10)春天就像一个绿色的世界，我就是一只小燕子飞进了这个绿色的世界里。我在绿色的世界里快乐的生活，我听着美妙的歌声、吸着清新的空气、看着优美的风景。

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[Three]、描写唱歌动听的词语

1.形容唱歌好听的词语

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形容唱歌好听的成语e799bee5baa6e997aee7ad9431333433623738有哪些形容唱歌好听的成语出处及解释余音绕梁【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。【出处】《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。”遏云绕梁【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。”余音袅袅【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”天籁之音【解释】天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。【拓展】古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁；感心动耳【解释】感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。【出处】战国*宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。”袅袅余音【解释】袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。【出处】清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。”洋洋盈耳【解释】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。【

形容唱歌好听的成语有哪些形容唱歌好听的成语出处及解释余音绕梁【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。【出处】《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。”遏云绕梁【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。”余音袅袅【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”天籁之音【解释】天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。【拓展】古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁；感心动耳【解释】感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。【出处】战国*宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。”袅袅余音【解释】袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。【出处】清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。”洋洋盈耳【解释】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。【

【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。

【出处】《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。”

【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。

【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。”

【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”

形容男生唱歌好听的词语有袅袅余音，余韵绕梁，遏云绕梁，钧天之乐，玉润珠圆。

〖One〗、袅袅余音读音niǎo niǎo yú yīn，意思是形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。

引证：清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。”

译文：你们听孩子讲书，不必去散，还有悦耳的声音传来。

〖Two〗、余韵绕梁读音 yú yùn rào liáng，意思是形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷。

引证：茅盾《关于长篇历史小说<；李自成>；的通信》：“行文如曼歌缓舞，余韵绕梁，耐人寻味。”

译文：写作像细腻的歌声，节奏舒缓、轻盈的舞蹈，余音绕梁，很值得人细细品味。

〖Three〗、遏云绕梁读音è yún rào liáng，意思是歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。

引证：明·程登吉《幼学琼林》第四卷：“惊神泣鬼，皆言辞赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌音之嘹亮。”

译文：惊神哭鬼，都是说辞赋的英雄；遏制云雾缭绕梁，原是唱歌嘹亮的声音。

〖Four〗、钧天之乐读音jūn tiān zhī yuè，意思是古代神话传说指天的中央。指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。

引证：南朝齐·王融《三月三日曲水诗序》：“臣闻出豫为象，钧天之乐张焉。时乘既位，御气之驾翔焉。”

译文：我听说从预先为象，天上的人了。那时已经就位，御气的驾飞翔呢。

〖Five〗、玉润珠圆读音yù rùn zhū yuán，意思是象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

引证：徐迟《牡丹》二：“有名的花旦赛黄陂，唱得珠圆玉润，独步一时。”

译文：有名的花旦赛黄陂，歌唱得珠圆润泽如玉，在那个时候是没有人可以想比的。

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描写“唱歌”的词语有：余音绕梁、娓娓动听、袅袅余音、荡气回肠、燕语莺呼、珠圆玉润、清脆悦耳、婉转动听、低唱浅酌、宛若天籁。

〖One〗、余音绕梁[yú yīn rào liáng]：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

造句：这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。

〖Two〗、娓娓动听[wěi wěi dòng tīng]：形容善于讲话，使人喜欢听。

造句：他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

〖Three〗、袅袅余音[niǎo niǎo yú yīn]：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。

造句：听着不断飘出的袅袅余音，戚建功安然入睡，不多时便打起了鼾声。

〖Four〗、荡气回肠[dàng qì huí cháng]：荡：动摇；回：回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。

造句：听了二胡《二泉映月》，令在场的人都荡气回肠，陷入深深的回味之中。

〖Five〗、燕语莺呼[yàn yǔ yīng hū ]：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。

造句：她的声音婉转悠扬，犹如燕语莺呼一般好听。

〖Six〗、珠圆玉润[zhū yuán yù rùn]：润：细腻光滑。像珠子一样圆，像玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

造句：她的歌声甜美动听，珠圆玉润，富有民族特色，因而在国内有一定的知名度。

〖Seven〗、清脆悦耳[qīng cuì yuèěr]：形容声音好听。

造句：叮咚叮咚，清脆悦耳的河水声是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支动听的歌。阳光下，河面波光粼粼，像无数的小星星在闪烁，美丽极了。

〖Eight〗、婉转动听[wǎn zhuǎn]：形容声音宛转悠扬，十分动听。

造句：你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

〖Nine〗、低唱浅酌[dī chàng qiǎn zhuó]：低唱：轻柔地歌唱；酌：饮酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

造句：台上的歌手低唱浅酌，娓娓的唱出她的故事。

〖Ten〗、宛若天籁[wǎn ruò tiān lài]：形容声音很好听如同天上灵动之音

造句：身着紫衣的少女开口问道，声音优美，宛如天籁，细腻雅致，动人心弦。

词语：清歌雅舞，洋洋盈耳，歌声绕梁，声动梁尘，绕梁三日，婉转动听，莺声燕语，绵言细语，余音袅袅，感心动耳，天籁之音，顺畅自然、铿锵有力、抑扬顿挫、行云流水、***洋溢、凤箫鸾管、悦耳动听。

句子：〖One〗、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。〖Two〗、他的声音声音低沉浑厚，富有磁性。

〖Three〗、他说话的声音磁性、温柔，像是重力的吸引，每分每秒都想向他的声音靠近。 〖Four〗、他的声音声音让人着迷，很有磁性，显得很稳重，给人一种安全感，感觉很踏实。

〖Five〗、他说话的声音如夏日般热烈的呼唤，融化了我整个冬天的冰凉，如暴风袭来，让我不能呼吸。 〖Six〗、.她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

〖Seven〗、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。〖Eight〗、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。

〖Nine〗、他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？〖Ten〗、此声只得天上有，人间哪得几回闻！形容说话唱歌声音好听的词语：余音绕梁【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。【出处】《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。”

遏云绕梁【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。

【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。”余音袅袅【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”天籁之音【解释】天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。

形容声音好听。【拓展】古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁；感心动耳【解释】感心：心受感动。

动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。

【出处】战国*宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。”袅袅余音【解释】袅袅：宛转悠扬。

余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。

同“余音袅袅”。【出处】清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。”

洋洋盈耳【解释】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。

形容讲话、读书的声音悦耳动听。【出处】《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”

一片宫商【解释】宫、商：都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。

形容文辞如乐声一样优美、悦耳。【出处】宋·孙光宪《北梦琐言》卷七：“韦八座岫谓朝贤曰：‘此赋乃一片宫商也。

’”喉清韵雅【解释】歌喉清脆响亮，韵味优美幽致。形容歌唱水平很高。

【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第七十五回：“便命取了一支紫竹箫来，命佩凤吹箫，文花唱曲，喉清韵雅，甚令人心动神移。”洋洋盈耳【解释】洋洋：众多；盈：充满。

指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

【出处】《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”珠圆玉润【解释】润：细腻光滑。

象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

【出处】唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。”虎斑霞绮，林籁泉韵【解释】绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音。

形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听。【出处】《汉文学史纲要》第一篇：“故凡虎斑霞绮，林籁泉韵，俱为文章。

那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

余音袅袅，她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

〖One〗、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

〖Two〗、各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。唱得比较好的是五年五班，他们有很多道具，让人感到似乎看到了歌中的情景，歌声也十分动听。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声，简直令人陶醉。

〖Three〗、瞧！同学们正在专心致志地学歌呢，多认真呀！站得笔直的，不发出一点儿说话的声音。甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，挠挠头就过去了。那一遍一遍的认真，终于学会了，同学们激动得欢呼雀跃。俗话说得好，“好的开头是成功的一半”，开头好，相当于“开门红”，大吉大利！

〖Four〗、歌是学会了，可不练习怎么行？每到下午第四节课，就是我们班的“singtime”，那慷慨激昂的***，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练习，赢得这次大合唱比赛，是大家共同的希望。大家有着共同的目标，有着共同的行动，心往一处想，劲往一处使，我相信我们会成功的。

〖Five〗、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！（）暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

〖Six〗、我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众席。慢慢的我的心情放松了，心里的那块石头落地了。跟着音乐的旋律，我们的身体左右摇摆起来。朱老师指挥得更有力了，她的额头上出现了晶莹的汗水，我们的歌声更加的洪亮了，同学们的笑容更加灿烂了。

〖Seven〗、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。

余音绕梁、阳春白雪曲高和寡靡靡之音如泣如诉天籁之音高耸入云琴瑟之好、琴断朱弦、琴歌酒赋、琴剑飘零、琴瑟调和、琴瑟和好、琴瑟相调、琴心剑胆、鸣琴而治、一琴一鹤、和如琴瑟、如鼓琴瑟弦外之音改弦更张更弦易辙扣人心歌舞升平长歌当哭莺歌燕舞轻歌曼舞高歌猛进四面楚歌声震林木阳关三叠繁弦急管曲高和寡靡靡之音绕梁三日珠落玉盘出谷黄莺一唱三叹五音不全天籁之音高山流水余音绕梁若即若离虚无飘渺铿锵有力荡气回肠震耳欲聋不绝如缕出神入化

优美动听、珠落玉盘身临其境哀丝豪竹高唱入云顾曲周郎流水高山绕梁遏云声情并茂响彻云霄穿云裂石歌楼舞榭肠回气荡变徵之声高山流水豪竹哀丝靡靡之乐绕梁三日铁板铜琶歌声绕梁回肠伤气靡靡之音绕梁之音如泣如诉清脆悦耳悦耳动听

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